МАОУ СОШ № 32 г. Томск
«Земля – живой организм», 9 класс, Болдышева Элина Вениаминовна, учитель биологии
Хартия Земли на уроках и во внеурочной деятельности, Колмогорова Надежда Леонидовна, заместитель директора
«Учимся жить устойчиво в глобальном мире. Экология. Здоровье. Безопасность.», Морозовская Н.А., учитель начальных классов
МАОУ СОШ №40 г. Томск
Внеурочное занятие тема «Цепи питания», 5 класс, Демидович Ирина Аркадьевна, учитель биологии
«Экологические факторы и их влияние на живые организмы», УМК: «Биология. Бактерии, грибы, растения» В.В. Пасечник, 5 класс, Любушкина Наталья Николаевна , учитель биологии и географии
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. Элективный курс «Волонтеры экологии», 10 класс , 34 часов(1 час в неделю)
МАОУ СОШ № 43 г. Томск
«Братья наши меньшие», урок литературного чтения в 1 классе по УМК «Школа России», Савельева Светлана Викторовна, учитель начальных классов
МАОУ лицей № 8 г. Томск
Буклеты: лесные пожары наводнение провалился в канализацию укус змеи укус пчелы
«КУЛЬТУРНОЕ И ПРИРОДНОЕ НАСЛЕДИЕ«, Бурцева Е.В.
МАОУ Заозёрная СОШ №16 г. Томск
Открытый всероссийский Фестиваль «О природе , о погоде , о весне »,Овсянкина Татьяна Петровна, учитель русского языка и литературы
Деятельность методического объединения учителей математики в рамках ПАШ ЮНЕСКО, Буркова Татьяна Дмитриевна, Кожевникова Юлия Владимировна,Неморе Юлия Владимировна
Внеурочное занятие – зимний этап игры-конкурса «Росточек» для 4-х классов по теме «Путешествие без экологического следа», Макаревич Антонина Александровна, учитель экологии, Хахалкина Нина Анатольевна, учитель начальных классов
ИГРОВЫЕ ПРАКТИКИ В ЭКОЛОГИЧЕСКОМ ВОСПИТАНИИ И ОБРАЗОВАНИИ ШКОЛЬНИКОВ
МАОУ лицей № 7 г. Томск
Методическая разработка «Технология формирующего оценивания на примере УМК «Английский в фокусе», 7 класс, модуль 8 «Зелёные выпуски» в условиях реализации концепции устойчивого развития»
Методическая разработка по английскому языку по теме: «Здоровое питание» (для учащихся 6 класса), Волкова Е.В, учитель английского языка
Методическая разработка урока по английскому языку по теме:«Coast to coast»(для учащихся 6 класса), Волкова Е.В, учитель английского языка
«Занятия в рамках устойчивого развития, с применением зарубежных технологий и методов», кафедра иностранных языков
МАОУ СОШ №37 г. Томска
Формы и методы работы по УМК Е.Н. Дзятковской «Экология учебной деятельности», Коба Юлия Сергеевна
МБОУ «СОШ № 37» г. Ангарск, Иркутская область
День экологии в ЛИОШ «РАДУГА»,«Экологический квест»
Разработчик: Матиенко Татьяна Владимировна, учитель биологии и химии
Международный государственный экологический институт им. А.Д. Сахарова Белорусского государственного университета
«МОДЕЛЬ ФОРМИРОВАНИЯ ЭКОЛОГИЧЕСКИХ КОМПЕТЕНЦИЙ В СИСТЕМЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО
ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ И ВЗРОСЛЫХ» (Презентация), Е. Ю. Жук, Т. Г. Капустина
«ОРГАНИЗАЦИЯ СТУДЕНЧЕСКОЙ ОЛИМПИАДЫ КАК ИНСТРУМЕНТ ФОРМИРОВАНИЯ ЭКОЛОГИЧЕСКИХ КОМПЕТЕНЦИЙ» (Презентация), Е. Ю. Жук, Т. Г. Капустина, А.С. Родькин
МАОУ «СОШ № 94 г. Челябинска»
Дополнительная общеразвивающая программа «Человек и окружающая среда«
МАОУ СОШ №28 г. Томск
Экологические чтения «Читаем сказки по-новому» , Кумпяк Т.П. учитель английского языка
Экологические чтения «Читаем сказки по-новому», учителя начальных классов: Земская Елена Александровна, Павлова Ирина Алексеевна,
Экологический челлендж
МАОУ СОШ № 50 г. Томск
«Наша формаула здоровья»
МАОУ СОШ №11 г. Томск
Городская экологическая игра «Зелёное потребление»,
МАОУ СОШ №25 г. Томска
Устойчивое развитие, Глаголева А . К.
МАОУ гимназия №6 г. Томск
Пяткина Е. Л , координатор межрегионального сетевого партнерства
МАОУ СОШ №11 г. Томск
Городская экологическая игра «Зелёное потребление»
МАОУ СОШ №44 г. Томск
Мастер-класс»Приближаем Экомир»