Визитные карточки – видеоролики по тематике Фестиваля – о направлении работы в области ОУР и ее результатах (до 3 мин.). Визитные карточки могут быть как от коллектива, так и от физического лица. Требование к видеоролику от коллектива: Видеоролик должен включать — представление команды; — направление работы по ОУР (например, ОУР в учебных проектах или ОУР в литературном творчестве, или природоподобные технологии в здоровьесберегающем образовании, или ОУР в просвещении родителей, или уклад жизни школы, «Зеленая школа», «зеленые аксиомы» и т.д.); — сколько детей, взрослых участвует в работе; — каковы результаты (по итогам наблюдений, измерений или интервью). Формат видео: DVD, MPEG4; минимальное разрешение видеоролика – 720×480 (12:8 см); видеоролик должен быть оформлен информационной заставкой (ФИО, место работы – полностью, место нахождения, электронная почта для связи). Видеоролик закачивается ссылкой на облачное хранилище данных (Яндекс диск, hdd.ru и др.) Ссылка для скачивания указывается в письме на адрес vega_2005_11@mail.ru В письме оформляется анонс видеоролика: официальное название образовательной организации, город, поселок, регион Визитные карточки будут размещены на сайте http://partner-unitwin.net , ТГ, ВКОткрытие Фестиваля. Мозаика ОУР
Планируется подготовка юбилейного издания научно-методических разработок, отражающих передовой опыт отечественного экологического образования для устойчивого развития. Предлагаем присылать статьи, содержащие размышления о путях встраивания идей и концепции устойчивого развития в содержание общего и профессионального образования, об их связи с традиционными национальными ценностями; методические рекомендации; конспекты отдельных уроков (занятий); описание учебно-проектных и учебно-исследовательских работ; тексты лекций (семинаров) для педагогов, студентов педагогических специальностей; дидактические материалы в помощь преподавателям и учащимся, реализующие наиболее эффективные методики обучения. Приветствуются совместные публикации с педагогами-практиками. Требования к статьям: объем 0,4-1,0 печ.л.; Times New Roman; 14 пт; интервал 1,5; поля 2 см со всех сторон. Приветствуется приложение фотографий, рисунков, схем, диаграмм. Структура статьи: УДК, ФИО полностью, ученая степень и звание, место работы, регион; название статьи; аннотация (3-4 предложения); ключевые слова (3-5 слов); введение, основная часть, выводы. Просьба присылать статьи до 15 октября 2024 года на почту ecosovetrao@mail.ru c пометкой Методическое пособие. Пособию будут присвоены ISBN и doi.Круглый стол Научного совета по проблемам экологического образования Российской академии образования
Цикл лекций членов Научного совета по проблемам экологического образования Отделения общего среднего образования Российской академии образования
Направляйте нам практические разработки. Это может быть: мастер-класс, учебный проект, учебно-исследовательская работа, научно-практический семинар, сценарий урока, внеурочная деятельность, классный час, родительское собрание, просветительское мероприятие, мониторинг результатов, другое. Оформленные в виде страницы электронной газеты с иллюстрациями, доускается фото, картинки, количество — до 10 страниц. Два варианта отправки разработки в формате электронной газеты на конкурс Мастерских Фестиваля (используется один на выбор): Приглашаем к участию научных работников, учителей, методистов, воспитателей; педагогов и руководителей детских садов, школ, дополнительного образования детей, методических служб, педагогических вузов, системы постдипломного образования педагогов, студентов и аспирантов; представителей общественных организаций России и зарубежья Участие платное.Мастерские III Всероссийского Фестиваля (с международным участием) научно-практических разработок по образованию в интересах устойчивого развития
На ФОРУМЕ «ПРЕЗЕНТАЦИЯ МЕТОДИЧЕСКИХ РАЗРАБОТОК» размещаются методические разработки с указанием авторства, места работы, региона, а также комментарий к ним. На Форуме вы можете представить не только ссылку на Вашу разработку, но и прикрепить файл. Например, — ЛИТЕРАТУРНЫЕ ОБРАЗЫ УСТОЙЧИВОГО РАЗВИТИЯ https://rutube.ru/video/908563771441d6f617496e8982ff8725/ — В журнале «Экопоэзис: ЭКОГУМАНИТАРНЫЕ ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА» ISSN 2713 – 1831 вышла статья: Пустоваловой В.В. Стертые метафоры в дискурсе общего образования // Экопоэзис: экогуманитарные теория и практика. – 2024. – T. 5, № — Электронная газета «Экологическое образование в интересах устойчивого развития» По итогам II Всероссийского Фестиваля (с международным участием) научно-практических разработок по образованию в интересах устойчивого развития 16 — 18 мая 2022 годаФорум «Презентация методических разработок»
Межрегиональный конкурс для детей, подростков и молодежи «Наследие России: осенний экологический календарь»
Приглашаем к участию научных работников, учителей, методистов, воспитателей; педагогов и руководителей детских садов, школ, дополнительного образования детей, методических служб, педагогических вузов, системы постдипломного образования педагогов, студентов и аспирантов; представителей общественных организаций России и зарубежья. Форматы практических разработок Практические разработки отправлять в оргкомитет до 1 ноября 2024 г. по адресу: vega_2005_11@mail.ru с темой письма «Фестиваль-2024. Разработки студент_курсы_». Участие платноеКонкурс методических разработок лекций/практических занятий для студентов педагогических специальностей, педагогов системы повышения квалификации с включением идей (концепции) устойчивого развития
Приглашаем к участию студентов, учеников, воспитанников. Возраст и количество участников не ограничен. Срок приема конкурсных работ: 01 октября 2024 г. – 21 октября 2024 г Участие платноеВсероссийский конкурс творческих кейсов «Будущее, которое я выбираю»
Приглашаем к участию педагогов, студентов, учеников, воспитанников, родителей. Возраст и количество участников не ограничен. (Одна заявка- один командный диплом и сертификат участия). Срок приема конкурсных работ: 01 октября 2024 г. – 21 октября 2024 г Участие платноеКонкурс эссе «Экологические проблемы и моё будущее»
Видеоролики «зеленых дел», формирующие у обучающихся базовые основы современной экологической культуры, раскрывающие конкретные «зеленые дела», организуемые в образовательной организации (акции, социальное партнерство, успешная образовательная практика и др.), направленные на решение задач концепции экологического образования. Видеоролики Всероссийского флешмоба «Зеленые дела-2024»
Содействие проявлению гражданственности в действии, готовности к биосферосовместимому поведению в окружающей среде, минимизирующему свой «экологический след» через сбор, сортировку и переработку вторсырья. Экологическая акция направлена на решение глобальной ЦУР 12: «Обеспечение перехода к рациональным моделям потребления и производства» (https://clck.ru/3365CL), а именно задачи 12.5: «К 2030 году существенно уменьшить объем отходов путем принятия мер по предотвращению их образования, их сокращению, переработке и повторному использованию». Всероссийская ЭкоАкция «Вторая жизнь вещам»Всероссийская ЭкоАкция «Вторая жизнь вещам»
Экологическая акция направлена на решение задачи 12.5 ЦУР 12: «К 2030 году существенно уменьшить объем отходов путем принятия мер по предотвращению их образования, их сокращению, переработке и повторному использованию».Экологическая акция «СДАВАТЬ И НЕ СДАВАТЬСЯ: ТКО — СОРТИРУЙ И УТИЛИЗИРУЙ»
Создание организационно-методических условий для реализации в дошкольных образовательных организациях культурных практик и других форм работы формирования у детей основ экологической культуры, экологической грамотности.Видеоролики Всероссийского конкурса «Экообъяснялки-экозагадалки» или открываем книгу природы»