На семинаре участникам были представлены содержательные линии экологического образования в интересах устойчивого развития в условиях реализации ФОП ДО. Педагоги продемонстрировали успешные практики по формированию эколого-культурной грамотности у дошкольников через различные формы работы: проектную деятельность, применение адаптированных форм предъявления «зелёных аксиом», методику работы со сказкой с использованием метода аналогии. Участниками семинара отмечена важность системной работы по экологическому образованию на основе базовой модели культуры личности, автором которой является Е. Н. Дзятковская. Представленные образовательные продукты имеют практическую значимость и отражают свод «зелёных правил» : «Учить экономить ресурсы, искать смысл жизни не в потребительстве», «Оглядывайся на свой экологический след», «Сохранение биоразнообразия».
