Дорогие коллеги – члены Научного совета по проблемам экологического образования Отделения общего среднего образования Российской академии образования!
Приглашаем Вас 5 июня, в 15 часов, на заседание Совета, которое будет проходить с подключением аспирантов и сотрудников Академии постдипломного педагогического образования имени К.Д. Ушинского (Санкт-Петербург), на презентацию учебно-методического пособия профессора Сергея Владимировича Алексеева «12 уроков для 21 века: актуальные проблемы современного образования». АНОНС
Ссылка на ЭкоТок
Время: 5 июн. 2024 15:00 Москва
Идентификатор конференции: 846 7878 9349 Код доступа: 043734
Дорогие коллеги! Кто может присутствовать очно — заседание проводится на Погодинской, 8.
Просьба заранее информировать об этом для заказа пропуска.
С уважением — Председатель Совета А.Н. Захлебный
Дорогие коллеги – члены Научного совета по проблемам экологического образования Отделения общего среднего образования Российской академии образования!
Спасибо Вам за Вашу работу! Ее значимость для отечественного образования и просвещения была отмечена на Открытом пленуме Научного совета, состоявшемся 24 октября 2023 года. В рекомендациях пленума было записано поручение: «подготовить пакет научно-методических материалов для практики отечественного экологического образования и издать его как юбилейный выпуск материалов Научного совета, посвящённый 80-летию основания Российской академии образования и 160-летию со дня рождения академика В.И. Вернадского».
Во исполнение этого поручения планируется представить для практики общего и дополнительного экологического образования наиболее эффективные научно-методические разработки разных научных школ Совета.
В сборник «Научно-методические материалы для практики отечественного экологического образования для устойчивого развития» будут включены научно-методические разработки, методические рекомендации, конспекты занятий, фрагменты учебников, учебно-методических пособий, рабочих тетрадей, учебных программ, практикумов, сборников упражнений, атласов, справочников, выставок, а также отдельные практические задания и упражнения, средства наглядности, сценарии мероприятий, деловых игр, описание учебных проектов, учебных исследовательских работ.
Каждая разработка должна сопровождаться методической запиской (описанием и комментариями) для педагогов-практиков о том, как реализуется Концепции экологического образования в соответствии с требованиями Федеральных основных образовательных программ. В конце приводится список литературы для педагогов. Если методическая разработка имеет авторство (соавторство) педагогов-практиков, в тексте должны быть обозначены: название региона, населенного пункта, образовательной организации, фамилия, имя, отчество автора; год разработки.
Материалы для сборника научно-методических разработок просьба присылать на почту dziatkov@mail.ru с пометкой «МЕТОДИКА ЭО». Срок подачи – до 31 мая 2024 года.
С уважением, Научный совет по проблемам экологического образования Отделения общего образования Российской академии образования
![](http://partner-unitwin.net/wp-content/uploads/2023/06/пленум-300x186.jpg)
Пленум Научного совета, посвященный 80-летию организации Российской академии образования, по теме «Современные тенденции развития экологического образования»
При Отделении общего среднего образования РАО состоялся пленум Научного совета по проблемам экологического образования cсылка
26 мая 2023 года состоялся пленум Научного совета по проблемам экологического образования при Отделении общего среднего образования Российской академии образования, посвященный 80-летию Российской академии образования. В заседании участвовало 38 членов Научного совета. Из них 6 – очно, остальные дистанционно.
С приветственным словом выступил академик секретарь Отделения общего среднего образования Людмила Леонидовна Босова.
![](http://partner-unitwin.net/wp-content/uploads/2023/05/совет-300x193.jpg)
Заместитель руководителя Центра развития образования РАО Э.Р. Баграмян рассказал о структуре РАО и роли академии в повышении научного потенциала система российского образования, о развитии системы образования в регионах, инновационных площадках РАО, центрах РАО на базе университетов.
На заседании обсуждались вопросы тенденции и перспектив развития теории и практики экологического образования в стране; имеющегося научного потенциала Научного совета для решения новых задач, а также порядок организации работы нового Научного совета, включая подготовку и проведение открытого Пленума Научного совета (окт.2023).
Председатель Научного совета академик А.Н. Захлебный актуализировал первоочередные задачи, стоящие перед Научным советом. Обозначил противоречия, связанные с ведомственным разделением экологического образования и просвещения и их нескоординированностью. Доклад об истории Научного совета сделал проф. Д.С. Ермаков. Ведущая, проф. Е.Н. Дзятковская отметила новизну сложившегося в последние годы вокруг экологического образования правового поля (Указ Президента №400 от 02.07.2021; поправки в Конституцию РФ (ст. 114), ФОП; высокий научный потенциал нового состава Научного совета (из 60 его членов 45 докторов наук, 4 академика РАО, 3 член-корреспондента РАО); его готовность решать сложные назревшие проблемы; дала характеристику новой структурной организации Совета –выделение шести направлений его работы и назначение их кураторов.
Проф. Н.М. Мамедов, куратор по вопросам философии экологического образования, остановился на методологических проблемах развития экологического образования и просвещения в стране. Проф. Д.С. Ермаков, куратор по вопросам профессионального экологического образования, подчеркнул, что в экологическом образовании должны быть сформулированы универсальные экологические компетенции, которые не позволят фундаментальный и глобальный характер экологического образования свести к предметному. Е.В. Колесова, куратор по вопросам экологического просвещения, начальник эколого-просветительского центра «Воробьевы горы», рассказала о разнообразной деятельности этого центра и поставила проблему борьбы с формализмом, необходимость включения в стандарты понятных и конкретных задач. Доцент Е.В. Шмелькова, куратор по правовым вопросам экологического образования, выступила с подробным анализом российского законодательства в области экологического образования и предложила в стандартам общего образования вернуться к формулировкам по экологическому образованию в стандартах 10-12 годов. Д.С. Моргун , директор Московского детско-юношеского центра экологии, краеведения и туризма, куратор направления дополнительного экологического образования, представил проблемный доклад о правовых, управленческих, дидактических и методических основаниях организации дополнительного экологического образования детей в свете новых стандартов и ФОП. Он актуализирован задачу единого аксиологического подхода к общему и дополнительному экологическому образованию на основе базовых национальных ценностей, к комплексным индикаторам эколого-ориентированной среды образовательных организаций, Отметил, что в дополнительное экологическое образования не включены вопросы устойчивого развития, необходима модель формирования экологической культуры – общая с общим экологическим образованием, а также конкретизация получаемых результатов, их уровней. Проф. Е.Н. Дзятковская, куратор по вопросам общего экологического образования, отметила причины трудностей продвижения экологического образования в систему общего образования, связанные с предметным характером дидактики.
В дискуссиях на пленуме выступили: академик Б.А. Карев, проф. Н.Н. Марфенин, проф. Л.В. Моисеева, проф. О.Н. Пономарева, проф. Л.В. Попова, проф. Н.Ф. Винокурова, проф. С.В. Алексеев, проф. Т.А. Бабакова, проф. И.В. Вагнер, проф. В.А. Ясвин, проф. Е.А. Гринева, проф. Н.М. Добрецова, ответственный секретарь Научного совета – В.В. Пустовалова. Проф. Н.Н. Марфенин поставил проблему введения сертификации учителей и преподавателей в области экологического образования, создания Центров сертификации. Проф. С.В. Алексеев высказал предложение разработать модели функциональной экологической грамотности, а следующим шагом – обследование населения в соответствии с выделенными в моделях критериями. Проф. В.А. Ясвин предложил вовлекать в экологическое воспитание советников по воспитанию в школе, которых он назвал «навигаторами» детства. И напомнил присутствующим спор между Л.С. Выготским и А.Н. Леонтьевым, которые в системе «субъект-среда» видели разные ведущие основания, соответственно «переживание» и «деятельность». Проф. Н.Ф. Винокурова отметила, что в стране 106 гуманитарных и 90 технических вузов готовят экологов. Но работают по классическим стандартам, которые должны быть обновлены. Проф. О.Н. Пономарева рассказала об издании 6 книг по экологическому образованию, в которых собрано более 200 пословиц и поговорок по вопросам устойчивого развития. Коллеги подняли проблему журнала ВАК для публикации статей по экологической тематике. Проф. Т.А. Бабакова предложила публикации в журнале ВАК «Непрерывное образование – XXI век».
Зарубежный член Научного совета, Г.К. Длимбетова, поделилась идеями развития непрерывной системы «зеленых» образовательных организаций. Проф. Ю.Н. Саямов, руководитель кафедры ЮНЕСКО по изучению глобальных проблем факультета глобальных процессов МГУ имени М.В. Ломоносова, отметил высокий уровень собрания и пожелал дальнейших успехов в реализации намеченных планов.
Проф. Е.Н. Дзятковская поставила перед членами Научного совета задачу создания страницы Научного совета в Интернете, включения туда информации о проводящихся конференциях и других мероприятиях. Предложила членам Научного совета создать общий информационный банк публикаций для более глубокого изучения трудов коллег, взаимного цитирования, создания временных творческих коллективов по интересам.