МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА ИРКУТСКА ДЕТСКИЙ САД № 180
ПУБЛИКАЦИИ ПЕДАГОГОВ В РАМКАХ ПРОЕКТА «УЧИМСЯ ЖИТЬ УСТОЙЧИВО В ГЛОБАЛЬНОМ МИРЕ»
ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ ГАЗЕТА
МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «СОШ № 94 Г. ЧЕЛЯБИНСКА»
МАТЕРИАЛЫ ВСЕРОССИЙСКОГО ФЕСТИВАЛЯ НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКИХ РАЗРАБОТОК ПО ОБРАЗОВАНИЮ ДЛЯ УСТОЙЧИВОГО РАЗВИТИЯ,
Коржова Н.Б. Формирование системных представлений у подростков о профессиях в области лесного хозяйства, охраны, защиты и воспроизводства лесов / Н.Б. Коржова // Сборник статей побиделей IX Международной научно-практической конференции WORLD SCIENCE: PROBLEMS AND INNOVATIONS В 2ч. Ч.2. – Пенза: МЦНС «Наука и просвещение» – 2017 г. URL: https://naukaip.ru/wp-content/uploads/2017/05/МК-176.-Часть-2.pdf (дата обращения 18.11.2019).
Скрипова, Н.Е., Коржова, Н.Б., Бирюкова И.С. Факторы успешной ориентации школьников на профессии в области лесного хозяйства / Н.Е. Скрипова, Н.Б. Коржова, И.С. Бирюкова // Отечественная и зарубежная педагогика. – М. – 2017. – Т.2. №3 (40) С. 64-74. URL: http://ozp.instrao.ru/images/nomera/OZP_3_T2_40.pdf (дата обращения 18.11.2019).
Девятова И.Е., Коржова Н.Б. Школьное лесничество как образовательное пространство экологической активности младших школьников / И.Е. Девятова, Н.Б. Коржова / Наука и образование: новое время. – № 5, С. 2018. URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=36447501 (дата обращения 18.11.2019).
Коржова, Н.Б. К вопросу актуальности эколого-просветительской деятельности среди участников образовательных отношений средствами школьного лесничества / Н.Б. Коржова // World science: problems and innovations: сборник статей XIX Международной научно-практической конференции. В 3 ч. Ч. 3. – Пенза: МЦНС «Наука и Просвещение». – 2018. С. 201-204. URL: https://naukaip.ru/wp-content/uploads/2018/04/МК-311-Часть-3.pdf (дата обращения 18.11.2019).
Коржова, Н.Б. Новые возможности эколого-просветительской деятельности с использованием потенциала школьного лесничества / Н.Б. Коржова // Наука и инновации в XXI веке: актуальные вопросы, открытия и достижения: сборник статей VIII Международной научно-практической конференции. В 3 ч. Ч. 3. – Пенза: МЦНС «Наука и Просвещение». – 2018. С 126-129. URL: https://naukaip.ru/wp-content/uploads/2018/04/МК-312-Сборник-Часть-3.pdf (дата обращения 18.11.2019).
Скрипова, Н.Е., Коржова, Н.Б. Характеристика психолого-педагогических механизмов становления у школьников уважительного отношения к производительному труду с использованием потенциала школьного лесничества // Казанский педагогический журнал. – 2019. — № 2. С. 82-87. URL: https://kp-journal.ru/wp-content/uploads/2017/02/Казанский-педагогический-№2-2019.pdf (дата обращения 18.11.2019).
ГАУ ДПО НСО «НОВОСИБИРСКИЙ ИНСТИТУТ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ И ПЕРЕПОДГОТОВКИ РАБОТНИКОВ ОБРАЗОВАНИЯ», кафедра охраны здоровья и основ безопасности жизнедеятельности, заведующий кафедрой – Габер Ирина Владимировна, к.м.н., доцент
Цветкова Н.И. Экосистемная познавательная модель как педагогическое средство формирования системного экологического мышления школьников. // Электронная газета «Интерактивное образование». 2016. № 65 6 с. Режим доступа: http://io.nios.ru/articles2/81/12/ekosistemnaya-poznavatelnaya-model-kak-pedagogicheskoe-sredstvo-formirovaniya
Цветкова Н.И. Практики социально-педагогического взаимодействия на примере экологического образования. // Сибирский учитель. 2016. № 5. С. 102-110.
Цветкова Н.И. Формирование сетевых партнерств – новый подход реализации образования для устойчивого развития от моделей к практике управления сетевым взаимодействием. // Педагогический опыт: теория, методика, практика: сборник материалов Всероссийской научно-практической конференции. – Новосибирск: Изд-во НИПКиПРО, 2016. С. 233-247.
Цветкова Н.И. Экосистемная познавательная модель как педагогическое средство формирования системного экологического мышления школьников. //Модернизация технологий и содержания обучения в соответствии с ФГОС общего образования: сборник материалов Всероссийской научно-практической конференции. – Новосибирск: Изд-во НИПКиПРО, 2016. С.268-270.
Цветкова Н.И. Экологически сообразная здоровьесберегающая деятельность школы: новый подход // Сибирский учитель. 2017. №1. С. 58-65. Режим доступа: https://yadi.sk/i/0cDsVeQfZQgkLw
Цветкова Н.И. Становление экологического образования в интересах устойчивого развития на основе государственно-общественного управления. //Идеи устойчивого развития в школе. Отечественный и зарубежный опыт адаптации идей устойчивого развития к предметным областям общего образования: монография / под редакцией А.Н. Захлебного, Е.Н. Дзятковской. – М.: Центр «Образование и экология», 2017. С.114-136.
Цветкова Н.И. Становление северной школы устойчивого развития // Лучшие практики экологического образования в интересах устойчивого развития: монография/ под общей редакцией С.В. Алексеева, А.Н.Захлебного. – СПб.: АППО; М., 2018. С.176-184. – (научные школы академии).
Земцева И. Б., Федорова К. А. Организация волонтерского движения с целью формирования экологической культуры и безопасного образа жизни всех участников образовательного процесса // Электронная газета «Интерактивное образование». — Выпуск №80, декабрь 2018. Режим доступа: http://io.nios.ru/articles2/99/12/organizaciya-volonterskogo-dvizheniya-s-celyu-formirovaniya-ekologicheskoy-kultury (Земцева Ирина Борисовна – директор МБОУ Новосибирского района Новосибирской области «Новолуговская средняя школа № 57», Федорова Ксения Александровна, зам. директора по ВР МБОУ Новосибирского района Новосибирской области «Новолуговская средняя школа № 57»).
Габер И.В., Земцева И.Б., Газибар А.В., Федорова К.А., Крупская О.С. Модель воспитательной системы в образовательном проекте «Мое поколение выбирает экомир» (статья) //Интеграция ресурсов в современном образовании: сборник материалов XXIV Всероссийской научно-практической конференции; в 2 тома. Т.I // ГАУ ДПО НСО «Новосибирский институт повышения квалификации и переподготовки работников образования»; отв. за вып.: А.В. Плитченко, Н.А. Шиленко.- Новосибирск: изд-во НИПКиПРО, 2019.- 324 с. — ISBN 978-5-87847-729-1. – Том 1. С. Режим доступа: https://yadi.sk/i/i7RyhIyOHcaMLQ
Габер И.В. Сетевое партнёрство: становление профессиональной готовности учителей к инновационной деятельности по формированию экологической культуры, здорового и безопасного образа жизни // Межпредметное партнёрство в реализации Программы формирования экологической культуры, здорового и безопасного образа жизни: сборник статей под ред. Е.Н. Дзятковской, Л.В. Трубицыной. – М.: ООО «РС-дизайн», 2014. – 150 с. – С. 100 -116.
Габер И.В. Управление образовательным процессом формирования экологической культуры, здорового и безопасного образа жизни в условиях перехода к образованию для устойчивого развития // «Экологическая культура, здоровый и безопасный образ жизни: новый уровень решений». Сборник материалов Первой всероссийской научно-практической конференции; г. Новосибирск, 26-27 ноября 2014 г. / Под ред. Е.Н. Дзятковской , И.В. Габер. – Новосибирск: Изд-во НИПКиПРО, 2014 г. – 268 с. – С.200 – 219 Режим доступа: https://yadi.sk/i/Vhob5BpXc6d4-g
Габер И.В. Модернизация технологий и содержания обучения в области экологии, здоровья, безопасности // Модернизация технологий и содержания обучения в соответствии с ФГОС общего образования: сборник материалов Всероссийской научно-практической конференции. – Новосибирск: Изд-во НИПКиПРО, 2016.С.268-270.
Габер И.В. Актуальные проблемы общего образования в интересах устойчивого развития: трудности перехода и дефицит дидактических знаний // Сибирский учитель. – 2017. — № 1. – с. 21 – 28, режим доступа: https://yadi.sk/i/0cDsVeQfZQgkLw
Габер И.В. Особенности дополнительного педагогического профессионального образования по проектированию программ формирования здорового и безопасного образа жизни в свете требований ФГОС // Формирование здорового образа жизни детей и подростков: традиции и инновации: материалы IV международной нпк (г. Белгород, 7 апреля 2017). В 2 ч. /под ред. Е.А. Богачевой. – Воронеж: Издат. Черноземье. 2017. – Ч. 1. 400 с. – С. 28 – 34, режим доступа: https://yadi.sk/i/eeReuTffLNv3PQ
Габер И.В. Развитие системы дополнительного профессионального педагогического образования в сфере экологии, здоровья и безопасности в условиях Новосибирской области // Сибирский учитель. – 2017. — № 4 (112) июль—август – с. 32 – 39, режим доступа: https://yadi.sk/i/2K5Lnslk1wyZ5w
Габер И.В. Психологическая безопасность образовательной среды // Сибирский учитель, № 5 (120). — 2018 — с. 27 – 34, режим доступа: https://yadi.sk/i/6YnU1vf8E8gWhA
Габер И.В. Психологическая безопасность образовательной среды: содержание и внутренняя структура // Вопросы психического здоровья детей и подростков. 2018 (18), № 3. – с. 129 – 136, режим доступа: https://yadi.sk/i/DauD8Ta8vB_yJQ
Габер И.В., Зарецкий В.В. Новый вектор цели социально-психологического тестирования обучающихся: от контроля к развитию // Вопросы психического здоровья детей и подростков. 2018 (18), № 4. – с. 43 – 53, режим доступа: https://yadi.sk/i/zx3K9fD3VyYuVw
Черняева Е.Г., Габер И.В. Алгоритм создания муниципальной сети школьных служб примирения // Сибирский учитель, № 1 (122) 2019, с. 54 – 60, режим доступа: https://yadi.sk/i/N2A3XgAN9wzbWA
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА №15» , г. Нефтеюганск, Ханты-Мансийский автономный округ – Югра
МОУБУ «Лицей им. Героя Советского Союза В. В. Гусева» городского округа Рошаль Московской области
«Реализация инновационного проекта по экологии в общеобразовательном учреждении в рамках непрерывного сетевого взаимодействия». Кондрашова Л.В. http://npk2018.asou-mo.ru/index.php/s6
МБДОУ «ДСКВ №17 «Улыбка» г. Гурьевска
Экологическое образование детей дошкольного возраста через музыкально — театрализованную деятельность, Л.Б. Салагаева, музыкальный руководитель, Е.Г. Коновалова, музыкальный руководитель, сборник IX Межрегиональной заочной научно-практической конференции «Инновации в образовании: опыт реализации», 2018г.
Назад в будущее, или игры наших бабушек, И.Л. Харук, воспитатель, О.А. Хомякова, воспитатель, сборник IX Межрегиональной заочной научно-практической конференции «Инновации в образовании: опыт реализации», 2018г.
«Роль родителей в формировании экологической культуры младших школьников в условиях внедрения УМК «Экология учебной деятельности». Тищенко З.П. сб. межведомственной конференции.
МБДОУ компенсирующего вида детский сад № 40 «Солнышко» Коломенского городского округа Московской области
«Гостевая педагогика» как одна из форм работы по воспитанию экологической культуры дошкольников», Бокатуева В.В., воспитатель, Халяпина О.М., воспитатель. Сборник материалов YI Всероссийской (с международным участием)научно – практической конференции в рамках юбилейного года педагогического факультета и Года добровольца и волонтера «Актуальные проблемы начального, дошкольного и специального образования в условиях модернизации» /под редакцией Т.Ю.Макашиной, О.Б.Широких. – Государственный социально-гуманитарный университет. – Коломна, ГСГУ, 2018. – 203 с.
«Гостевая педагогика», Власова Н.Ю., заведующая МБДОУ компенсирующего вида детского сада № 40 «Солнышко» Коломенского г.о. – «Практика управления (журнал для руководителей, методистов, педагогов № 8/2018 (59).
МБОУ «Школа № 59» г. Рязань
Хамова Елена Викторовна. От экологии природы – к экологии души (Статья). //Внедрение идей ОУР (экологическое образование устойчивого развития) в образовательный процесс школы / Муниципальное бюджетное учреждение «Центр мониторинга и сопровождения образования». – Рязань: Образование Рязани, 2019. – 24 с.